Psychoedukation Borderline-Störung

Dieses Manual hilft Ihnen dabei psychoedukative Gruppen zum Thema Borderline-Störung selbst zu leiten. Das Manual erklärt:

• wie Sie die Inhalte strukturieren und präsentierten
• wie Sie anhand eingängiger Erklärungsmodelle die Krankheit laienverständlich vermitteln
• wie Sie mit den Teilnehmern "Wege aus der Abhängigkeit" erarbeiten können
• welche Probleme in der Gruppensituation auftreten und wie Sie diese lösen
• welche wissenschaftlichen Studien die Effizienz des Konzepts belegen. Alle Arbeitsmaterialien sind auf der beiliegenden CD enthalten, für den direkten praktischen Gebrauch in der Klinik.

Sowohl für Mediziner und therapeutisch Tätige als auch für Beratende und in der Krankenpflege Beschäftigte ist dieses Buch eine unerlässliche Hilfe, um die anvertrauten Menschen nachhaltig zu unterstützen.
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Autorentext
Dr. med. Michael Rentrop , Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der TU München
Dr. med. Markus Reicherzer , Klinik Dr. Schlemmer GmbH, Bad Wiesee
Dr. med. Josef Bäuml , Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der TU München

Inhalt
Grundlagen der Psychoedukation
Klinischer Hintergrund der Psychoedukation bei Borderline Persönlichkeitsstörung
Durchführung psychoedukativer Gruppen
Therapeutischer Rahmen, Wirkfaktoren und Qualitätssicherung
Struktur der Gruppensitzungen
Inhalt der Gruppensitzungen
Psychoedukation bei Angehörigen
Problemsituationen in der Gruppe
Literaturverzeichnis
Anhang