Ce livre trace un parcours qui, par l'objectivité expérientielle d'une méthodologie originale, saisit les discours, pratiques, processus symboliques et dynamiques interculturelles qui structurent les identités, les rapports de parenté et de genre ou les idéologies nationales des cultures, religions et langages chez les Albanais et dans les Balkans.

De l'organisation sociale aux discours et pratiques qui construisent la notion de personne chez les Albanais, en passant par les relations interethniques et les dynamiques interculturelles des valeurs morales dans l'ensemble des Balkans, l'auteur trace le parcours de ses recherches sur les processus symboliques qui structurent les identités sociales, les relations de parenté et de genre, ainsi que les idéologies nationales des cultures, des religions et des langages. Méthodologiquement, s'il a dû s'abstraire de sa propre société, comme socio-anthropologue, il a dû faire un effort supplémentaire : après s'en être détaché, il a fallu la pénétrer à nouveau afin de la reconnaître et l'expliquer socio-anthropologiquement. À ce niveau, l'expérience transculturelle souligne une conversion des complications et des incertitudes du travail de terrain vers la stabilité relative de la connaissance socio-anthropologique. L'objectivité expérientielle d'une telle démarche permet de comprendre de façon plus intime la réalité qualitative exprimée dans les frontières symboliques des identités locales, dans une aire culturelle définie comme un champ composite et instructif. En définitive, si la construction identitaire et la dynamique interculturelle sont importantes, une appréhension plus précise et plus rigoureuse de la totalité sociale est obtenue via une nouvelle méthodologie permettant de construire un meilleur modèle d'explication théorique.

Autorentext

Membre de l'Académie des Sciences d'Albanie et Professeur de Sociologie-Anthropologie à l'Université des Sciences & Technologies de Lille, Albert Doja a obtenu le Doctorat à l'EHESS (1993) et l'Habilitation à l'Université Paris Descartes (2004). Professeur des universités en France, il a enseigné en Angleterre, Irlande et Albanie. Il a fait des recherches de terrain dans plusieurs autres pays et s'intéresse à la politique du savoir et à la dimension idéologique et stratégique de la culture et de l'identité.

Inhalt
Contenu : Le savoir anthropologique Comment on devient anthropologue Aires culturelles Modes d'analyse Champs thématiques Prolongement.