Stressfrei in Beruf und Lebensalltag

Begleiten Sie Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung? Erleben Sie, wie Klienten:innen mit Selbstwertproblemen, einschränkenden Glaubenssätzen, Beziehungsproblemen, Ängsten und Blockaden kämpfen?

Wenn Menschen in Beruf und Lebensalltag auf der Stelle treten und zunehmend belastet sind, dann sind neue Wege gefragt!

Dieses Buch zeigt einen neuen und innovativen Ansatz. Dabei lernen Sie die Anwendung der Logosynthese® kennen einem eleganten, integrativen Veränderungsmodell, das optimal zu den Herausforderungen durch Stress erzeugende Lebensthemen passt.

Logosynthese ist ein Modell, welches durch die Macht der Worte Energiefelder verändert. Dabei werden belastende Erinnerungen und Vorstellungen aufgelöst und Energie für das Wesentliche freigesetzt. Sie lernen in diesem Buch die Grundannahmen und Wirkungsweise der Logosynthese kennen und erleben deren konkrete Anwendung anhand vieler praktischer Beispiele aus Coa-ching und begleiteten Veränderungsprozessen.

Entdecken Sie die Logosynthese und ihr Potenzial in Coaching, Beratung und therapeutischer Begleitung!

Mathias Egger ist als klinischer Psychologe und Psycho-therapeut tätig. Er sieht es als seine wesentliche Aufgabe, Menschen mit psychischen Leiden integrativ zu begleiten. Als Trainer vermittelt er die Logosynthese für die Selbst-Anwendung und bildet Fachpersonal für die Arbeit mit Klientinnen und Klienten aus.

Karsten Blauel ist Berufspädagoge, ebenfalls Trainer in Logosynthese und Systemischer Coach. Seit Jahren begleitet er Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung. Als Lehrer bereitet er Schülerinnen, Schüler und Studierenden auf einen beruflichen und gesellschaftlichen Lebensalltag vor.

Autorentext

Karsten Blauel wurde über einen Umweg zur Arbeit mit der Logosynthese geführt. Zunächst absolvierte er eine "handfeste" Ausbildung zum Facharbeiter in einem Elektroberuf. Nach seinem anschließenden Zivildienst ging er viele Jahre als Elektromonteur seinem Beruf nach, bis er irgendwann dem Impuls nachging, sich beruflich anders zu orientieren.
Inspiriert durch seinen Elektroberuf und das Interesse am Lehrerberuf, ist er mit 27 Jahren an die Hochschule gegangen. Dort hat er das Lehramtsstudium mit beruflicher Fachrichtung aufgenommen und erfolgreich bestanden. Seite dem Ende seines Referendariats unterrichtet er die Fächer Elektrotechnik- und Informatik, aktuell an einem Berufskolleg in Köln.

Inspiriert durch seine Frau, die seit vielen Jahren Yoga praktiziert, zertifizierte Yogalehrerin und Meditationskursleiterin ist, hat er mit der Zeit ebenfalls begonnen, sich außerhalb technischer und pädagogischer Themen weiterzubilden. Bei Yoga Vidya hat er die Ausbildungen zum Yogalehrer, Yogatherapeuten und Entspannungskursleiter absolviert. Darüber hinaus hat er an Fortbildungen zum Master Trainer für Stressmanagement und Stressreduktion bei Adelheidt Ruppelt teilgenommen, sowie an vielen weiteren beruflichen Fortbildungen, rund um das Thema Entspannung, Relaxation und Resilienz. Zuletzt absolvierte er erfolgreich die Fortbildung zum Systemischen Coach.

Einer der für ihn bedeutendsten Berührungspunkte mit der Welt der begleiteten Veränderung geschah, als er den Kontakt zur Logosynthese bekam. Schon vorher war er sehr angetan von den Wirkungen von Yoga, Meditation und weiteren Entspannungstechniken. Aber als er dann die Wirkprinzipien der Logosynthese in vollem Umfang zu begreifen begann, erkannte er ihr großes Potenzial für den Bereich der Lernbegleitung. Festsitzende Ängste in Klausuren und Prüfungen, Blockaden bei Vorträgen und Hemmungen in Diskussionen, durch die Lernende quasi "gefangen" und handlungsunfähig sind, lösen sich nachhaltig auf, ein Novum im Themenbereich der begleiteten Veränderung. Mit diesem Eindruck begann er die Ausbildung zum "Practitioner in Logosynthese".

Inzwischen begleitet er regelmäßig Menschen bei ihren persönlichen Entwicklungsthemen und gibt Workshops und Seminare für die Selbstanwendung der Logosynthese. Zudem ist er zertifizierter Trainer in Logosynthese und bildet Fachkräfte aus Coaching, Beratung, Pädagogik und Therapie in der Anwendung der Logosynthese mit ihren Klientinnen und Klienten aus.