Gruppenpädagogik ist eine Methode, die sich bewusst der überschaubaren Kleingruppe bedient. Als Mittel der Erziehung werden gruppenpädagogische Aktivitäten und Interventionen eingesetzt, um gezielt Gruppenprozesse zu beobachten, zu analysieren und zu beeinflussen. Damit soll erreicht werden, dass sich der Einzelne in gemeinsames Handeln einbringt, dass die Gruppe selbsterzieherische Möglichkeiten nützt und die Gruppenmitglieder zusammen mit dem Gruppenleiter die Entwicklung der Gruppe aktiv mitgestalten. Als Lehrbuch ist es sowohl als Einführungsbuch in Fachschulen geeignet wie auch für andere Ausbildungsgänge in pädagogischen oder sozialpädagogischen Arbeitsfeldern. Für Sozialprofis ist es ein Buch, um die Arbeit mit Gruppen zu reflektieren und für Gruppen befriedigender zu gestalten.

Autorentext

Adalbert Metzinger,
Dr., promovierter Erziehungswissenschaftler, Lehrer an der Fachschule für Sozialpädagogik in Bühl, zusätzlicher Lehrauftrag an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung in Kehl. Nebenberufliche Tätigkeiten in einer Jugendberatungsstelle und in einer Frauenvollzugsanstalt. Verheiratet und Vater von zwei Söhnen.

Zusammenfassung
Gruppenpadagogik ist eine Methode, die sich bewusst der uberschaubaren Kleingruppe bedient. Als Mittel der Erziehung werden gruppenpadagogische Aktivitaten und Interventionen eingesetzt, um gezielt Gruppenprozesse zu beobachten, zu analysieren und zu beeinflussen. Damit soll erreicht werden, dass sich der Einzelne in gemeinsames Handeln einbringt, dass die Gruppe selbsterzieherische Moglichkeiten nutzt und die Gruppenmitglieder zusammen mit dem Gruppenleiter die Entwicklung der Gruppe aktiv mitgestalten. Als Lehrbuch ist es sowohl als Einfhrungsbuch in Fachschulen geeignet wie auch fr andere Ausbildungsgnge in pdagogischen oder sozialpdagogischen Arbeitsfeldern. Fr Sozialprofis ist es ein Buch, um die Arbeit mit Gruppen zu reflektieren und fr Gruppen befriedigender zu gestalten.

Inhalt

1 EINLEITUNG
2 DER BEGRIFF GRUPPE
3 GRUPPENPÄDAGOGIK
4 UNTERSCHIEDLICHE GRUPPENSYSTEME
5 ROLLEN IN DER GRUPPE
6 GRUPPENNORMEN
7 GRUPPENPHASEN
8 GRUPPENKONFLIKTE
9 SOZIOMETRIE
10 GRUPPENDIAGNOSE
11 INTERAKTIONSANALYSE
12 GRUPPENLEITUNG UND AUTORITÄT
13 GESPRÄCHSFÜHRUNG
14 DIE DISKUSSION IN DER GRUPPE
15 GRUPPENARBEIT
16 PÄDAGOGISCHE GRUPPENKONZEPTE
LITERATUR
DER AUTOR