Wie religiös sind die Muslime in Deutschland? Diese zentrale Frage stellt sich im Zusammenhang mit der aktuellen Islam-Debatte. Von großer Relevanz ist auch die Frage nach der Bedeutung von Religion für die Gesellschaft und die Funktion von Religion als Stütze auf der Suche nach Identität und als Faktor für gesellschaftliche Partizipation und soziales Engagement.

Autorentext

Dr. Jörg Imran Schröter ist Juniorprofessor am Institut für Islamische Theologie/Religionspädagogik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.

Klappentext

Zielgruppe:Lehrkräfte im Islamischen Religionsunterricht, Studierende und Lehrende der Islamischen Religionspädagogik, Akteure und Interessierte im Kontext von Islam in Deutschland aus den Sozialwissenschaften und angrenzenden Gebieten sowie Religionspsychologie, Religionssoziologie und Interreligiöse Studien/Interreligiöser Dialog

Inhalt

Forschungskontext.- Forschungsfrage.- Forschungsziel.- Zum Begriff der Religiosität.- Zur Messung von Religiosität.- Eigenheiten islamischer Religiosität und ihrer Messung.- Religiosität und soziale Engagementbereitschaft.- Sichtung und Kritik bisheriger Studien.- Forschungsdesign und Rahmenbedingungen.- Forschungsergebnisse (SINUS-Daten).- Erweiterte Analyse und Fazit.- Reflexion/Kritik der eigenen Studie und Ausblick.