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Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen

Kartonierter Einband, 370 Seiten
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Beschreibung

Das Buch bezieht sich auf ein Thema, welches in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen hat: die Verankerung von Medienbildung in pädagogischen Studiengängen. Wie kann eine Grundbildung Medien im Studium verbindlich verankert werden? Was können die Erziehungswissenschaften und die verschiedenen Fachwissenschaften / Fachdidaktiken zu einer Grundbildung Medien jeweils beitragen? Welche Konzepte und curricularen Überlegungen sind hierfür vorhanden? Welche Entwicklungsperspektiven zeichnen sich ab? Der Band bietet in über 20 Beiträgen Einblicke in die akademische Praxis an Universitäten, Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen. Neben der erziehungswissenschaftlich fundierten Medienpädagogik akzentuiert der Band exemplarisch Sichtweisen aus sprachlichen (Deutsch, Englisch), künstlerischen (Kunst, Musik), geisteswissenschaftlichen (Philosophie/Ethik), gesellschaftswissenschaftlichen (Geschichte, Geographie, Politik) und naturwissenschaftlichen Fächergruppen (Biologie, Physik). Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Lehrerbildung, ergänzt um Beiträge zur Situation in Studiengängen zur frühkindlichen Bildung, zur Erwachsenenbildung, zur Sozialen Arbeit sowie zu speziellen Aufgabenfeldern (akademische Medienkompetenz, Filmbildung und inklusive Bildung).

Produktinformationen

Titel:
Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
Untertitel:
Medienpädagogik interdisziplinär 10, Veröffentlichungen des Interdisziplinären Z
Editor:
Peter Imort
,
Horst Niesyto
EAN:
9783867361996
ISBN:
978-3-86736-199-6
Format:
Kartonierter Einband
Hersteller:
kopaed
Herausgeber:
Kopäd Verlag
Genre:
Medien & Kommunikation
Veröffentlichung:
30.04.2014
Anzahl Seiten:
370
Gewicht:
598g
Größe:
H211mm x B146mm x T27mm
Jahr:
2014
Untertitel:
Deutsch

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Tags

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