Die Vielfalt der Kindheit(en) und die Rechte der Kinder in der Gegenwart

Der Band verbindet Praxisreflexion mit der Erarbeitung wissenschaftlicher Konzepte mit dem Ziel, die sich verändernden Realitäten des Aufwachsens von Mädchen, Jungen und Trans*Kindern zu ordnen. Dies wird als vordingliche Aufgabe angewandter Kindheitswissenschaften definiert und eröffnet eine neue Diskussion über gesellschafts- und professionspolitische Zusammenhänge von Ausschließungsprozessen, dominierenden Perspektiven und Positionen.

Autorentext

Dr. Claudia Maier-Höfer ist Professorin für Kindheitswissenschaften an der Evangelischen Hochschule Darmstadt.

Inhalt

Aktuelle Fragen der Angewandten Kindheitswissenschaften.- Postkoloniale Dilemmata der Kinderrechte.- Transnational Mobility and Education Continuity in Italian Compulsory Schools Teachers' Narratives on Children's Transnational Experiences.- Migrant and Refugee Children in Polish Schools in the Face of Social Transformation.- Das Recht von Mädchen und Jungen auf Teilhabe an der Ontologie.

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