Lernende Organisationen im Gesundheitswesen

Gesetzliche Reforminitiativen, medizinische Innovationen und eine veränderte epidemologische Bedarfssituation bewirken einen Umbruch der Marktstrukturen im deutschen Gesundheitssystem. Strategien zur Bewältigung dieses dynamischen Veränderungsprozesses fehlen jedoch weitgehend.

Silke Kühnle analysiert organisations- und verhaltenstheoretische Ansätze der Organisationslehre und ermittelt Gestaltungsparameter, die die anstehenden Veränderungs- und Lernprozesse im Gesundheitswesen effizienter und zielgerichteter steuern. Sie entwickelt das Modell einer lernenden Healthcare-Organisation und formuliert Handlungsempfehlungen für die Praxis und für die gesundheitspolitische Rahmengestaltung.

Autorentext

Dr. Silke Kühnle promovierte bei Professor Dr. Bernhard J. Güntert am Lehrstuhl Public Health der Universität Bielefeld. Sie ist selbstständige Unternehmensberaterin.

Klappentext

Silke Kühnle analysiert organisations- und verhaltenstheoretische Ansätze der Organisationslehre und ermittelt Gestaltungsparameter, die die anstehenden Veränderungs- und Lernprozesse im Gesundheitswesen effizienter und zielgerichteter steuern.

Inhalt
Organisationsfacetten in der stationären Gesundheitsversorgung - Theorien zur Gestaltung von Lern- und Veränderungsprozessen - Veränderungs- und Lernprozesse in Einrichtungen des Gesundheitswesens - Konzept für eine Lernende Healthcare Organisation