Praxishandbuch Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit

Neue Perspektiven aus der Praxis für Studierende, Lehrende und Praktiker:innen

Die digitale Transformation vollzieht sich in einer gesamtgesellschaftlichen Wirkung und ist damit für die Disziplin, Profession und Klientel Sozialer Arbeit in den vergangenen Jahren zu einem zentralen, gegenstands(mit)bestimmenden Querschnittsthema geworden. Der vorliegende Band möchte dieser Entwicklung begegnen, indem er Studierenden, Lehrenden, Forschenden und der Praxis Sozialer Arbeit perspektivenöffnende Befunde digitaler Projektarbeit in der Sozialen Arbeit zur Verfügung stellt, die eine gelingende Gestaltung des digitalen Wandels in den Fokus rücken.

Autorentext
Stefanie Neumaier ist Promovendin an der Universität Trier und wissenschaftliche Mitarbeiterin im interdisiziplinären Digitalisierungskolleg digi.prosa an der Technischen Hochschule Rosenheim. Madeleine Dörr, M.A. ist Mitarbeiterin im bidt-Digitalisierungskolleg digi.prosa - Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit an der Technischen Hochschule Rosenheim sowie m Projekt digi.peer - Digitales Peer-Mentoring im Kontext einer Literatur- und Forschungswerkstatt gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Prof. Dr. Edeltraud Botzum lehrt an der Fakultät Sozialwissenschaften der TH Rosenheim (Campus Mühldorf) und leitet das bidt-Digitalisierungskolleg digi.prosa (Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit). Im Rahmen dieses interdisziplinären Studienkollegs erarbeiten Studierenden der Studiengänge Soziale Arbeit und Informatik in enger Zusammenarbeit mit konkreten Praxispartnern innovative Projektformate, bei denen digitale Technik zum Einsatz kommt und der Nutzen für die jeweiligen Zielgruppen im Mittelpunkt stehen.