Lerntheke - DaZ

Die richtige Lösung für heterogene Klassen

Die Lerntheke liefert ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.

Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren

Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:

Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.

Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Informationen zur Titelgruppe:

Vier direkt einsetzbare Lerntheken zu den typischen Problemfeldern der deutschen Grammatik:

• Deklination von Nomen
• Verwendung von Pronomen
• Gebrauch unregelmäßiger Verbformen

• Verwendung des Konjunktivs bei indirekter Rede
  Weitere Pluspunkte:

• Materialien zur eigenständigen Bearbeitung durch die Lernenden
• Lösungen zur Selbstkontrolle
• Abschlusstest zur Überprüfung des Lernzuwachses
• Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden zur Differenzierung