Alias Monsieur CPE

Ce livre est une autobiographie professionnelle, une sorte d'hommage rendu aux dignes héritiers des « hussards noirs » de la 3ème République, à tous ceux qui ?uvrent au quotidien pour faire vivre le système éducatif français.. Juste avant de partir à la retraite, l'auteur revient sur sa carrière, sur son métier de Conseiller Principal d'Éducation. A travers le prisme de sa profession, qui est une spécificité française, il analyse l'évolution de l 'école en la contextualisant. La diversité des ses affections, au gré de ses mutations à Chartres et sa région mais aussi outre-mer, en Polynésie, à plusieurs reprises, lui permet de confronter ses expériences. Son identité professionnelle s'affirmera au fil des ans, tout comme celles des autres acteurs de l'école, assistants d'éducation, enseignants, chefs d'établissement. Chacun des défis posés à l'école est abordé, la massification, la mixité sociale et l'échec scolaire, la formation et l'insertion professionnelles, la révolution informatique et les enjeux du numérique, les nouvelles parentalités et l'émergence des communautés. Les spécificités du système éducatif en Polynésie sont largement analysées. L'alternance politique en métropole accompagne les réformes du système éducatif, en Polynésie,elle détermine les évolutions du statut d'autonomie interne. Cette anamnèse permet à l'auteur d'évoquer les collègues qu'il a côtoyés, les élèves qu'il a encadrés, et les situations, parfois cocasses qu'il a partagées avec les uns et les autres.

Michel TOUCHART réside à Chartres dans l'Eure-et-Loir. Il y est né le 15 décembre 1955. C'est dans cette ville qu'il a fait ses études secondaires et son « pionnicat. Devenu Conseiller Principal d'Éducation, sa carrière dans l'Éducation Nationale consiste en trois allers-retours entre Chartres et son agglomération et Tahiti et les Archipels polynésiens. Il est titulaire d'une Maîtrise en Anglais (Faculté d'Orléans) et d'un DEA en Sciences de l'Éducation (La Sorbonne - Paris V). Il a entrepris une thèse en Sciences de l'Éducation non aboutie sur l'adaptation de l'École de la République en Polynésie Française. Passionné par son métier, par l'école et son histoire, par la haute montagne et les voyages, il est aussi le père de trois enfants. « Alias Monsieur CPE » est le premier ouvrage qu'il publie.

Auteur
Michel Touchart:Michel TOUCHART réside à Chartres dans l'Eure-et-Loir. Il y est né le 15 décembre 1955. C'est dans cette ville qu'il a fait ses études secondaires et son « pionnicat. Devenu Conseiller Principal d'Éducation, sa carrière dans l'Éducation Nationale consiste en trois allers-retours entre Chartres et son agglomération et Tahiti et les Archipels polynésiens.Il est titulaire d'une Maîtrise en Anglais (Faculté d'Orléans) et d'un DEA en Sciences de l'Éducation (La Sorbonne Paris V).Il a entrepris une thèse en Sciences de l'Éducation non aboutie sur l'adaptation de l'École de la République en Polynésie Française.Passionné par son métier, par l'école et son histoire, par la haute montagne et les voyages, il est aussi le père de trois enfants. « Alias Monsieur CPE » est le premier ouvrage qu'il publie.

Texte du rabat

Ce livre est une autobiographie professionnelle, une sorte d'hommage rendu aux dignes héritiers des « hussards noirs » de la 3ème République, à tous ceux qui oeuvrent au quotidien pour faire vivre le système éducatif français..

Juste avant de partir à la retraite, l'auteur revient sur sa carrière, sur son métier de Conseiller Principal d'Éducation.

A travers le prisme de sa profession, qui est une spécificité française, il analyse l'évolution de l 'école en la contextualisant. La diversité des ses affections, au gré de ses mutations à Chartres et sa région mais aussi outre-mer, en Polynésie, à plusieurs reprises, lui permet de confronter ses expériences.

Son identité professionnelle s'affirmera au fil des ans, tout comme celles des autres acteurs de l'école, assistants d'éducation, enseignants, chefs d'établissement.

Chacun des défis posés à l'école est abordé, la massification, la mixité sociale et l'échec scolaire, la formation et l'insertion professionnelles, la révolution informatique et les enjeux du numérique, les nouvelles parentalités et l'émergence des communautés. Les spécificités du système éducatif en Polynésie sont largement analysées.

L'alternance politique en métropole accompagne les réformes du système éducatif, en Polynésie,elle détermine les évolutions du statut d'autonomie interne.

Cette anamnèse permet à l'auteur d'évoquer les collègues qu'il a côtoyés, les élèves qu'il a encadrés, et les situations, parfois cocasses qu'il a partagées avec les uns et les autres.