Le rôle des sexes dans "L'Histoire de Pauline" de Mme de Staël

Seminar paper de l'année 2011 dans le domaine Philologie française - Littérature, note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, langue: français, résumé: Dans la littérature française du XIXe siècle Anne-Louise Germaine Necker, baronne de Staël-Holstein, mieux connue comme Mme de Staël (1766-1817), a une importance très reconnue ; d'abord son salon parisien, puis sa résidence de Coppet ont été centres de discussion politique, et points de rencontre des idées libérales du siècle. Ses ?uvres, comme Corinne ou l'Italie (1807) ou De l'Allemagne (1810), sont parmi les plus lues du romantisme. Mais peu d'importance a obtenu jusqu'à aujourd'hui sa production de nouvelles, la plus part écrite en jeunesse. On veut ici analyser une des Trois Nouvelles récemment republiées par Gallimard, c'est-à-dire Histoire de Pauline. Brièvement,un résumé: cette nouvelle, parue originairement en 1795 dans Recueil des morceaux détachés, se situe dans un premier temps à Saint-Domingue (aujourd'hui Haïti), où la jeune Pauline est forcée d'épouser M. de Valville, et de lui donner sa dot. Après qu'elle a commis adultère, et que son époux est mort, Pauline aidée par Mme de Verseuil s'établit à le Havre, où elle connaît Édouard. Ils tombent amoureux l'un de l'autre, toutefois le passé de Pauline l'empêche de se marier de nouveau; mais Édouard menace le suicide, si Pauline ne partage pas son amour: elle est donc obligée de lui céder. Malheureusement l'«histoire de Pauline» est découverte; Édouard serait prêt à la pardonner, mais la honte est trop grève pour elle: elle tombe dans un délire fébrile et meurt, en laissant Édouard seul à devoir élever leur fils. Dans cette mémoire on va appliquer les théories des Gender Studies ('études de genre') à l'?uvre de Mme de Staël, afin de trouver des traits communs aux différents personnages, et de découvrir les rôles qui y jouent les figures féminines et masculines. On commence avec une présentation du méthode des Gender Studies; puis on contextualise brièvement la nouvelle dans les milieux temporels et socio-culturels dans lesquels elle a été écrite; ensuite on va réfléchir en détail sur tous les figures, divisées entre hommes et femmes. On conclura avec des considérations générales sur la nouvelle et sur la façon d'écrire de l'auteur.

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Seminar paper de l'année 2011 dans le domaine Philologie française - Littérature, note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, langue: français, résumé: Dans la littérature française du XIXe siècle Anne-Louise Germaine Necker, baronne de Staël-Holstein, mieux connue comme Mme de Staël (1766-1817), a une importance très reconnue ; d'abord son salon parisien, puis sa résidence de Coppet ont été centres de discussion politique, et points de rencontre des idées libérales du siècle. Ses oeuvres, comme Corinne ou l'Italie (1807) ou De l'Allemagne (1810), sont parmi les plus lues du romantisme. Mais peu d'importance a obtenu jusqu'à aujourd'hui sa production de nouvelles, la plus part écrite en jeunesse. On veut ici analyser une des Trois Nouvelles récemment republiées par Gallimard, c'est-à-dire Histoire de Pauline. Brièvement,un résumé: cette nouvelle, parue originairement en 1795 dans Recueil des morceaux détachés, se situe dans un premier temps à Saint-Domingue (aujourd'hui Haïti), où la jeune Pauline est forcée d'épouser M. de Valville, et de lui donner sa dot. Après qu'elle a commis adultère, et que son époux est mort, Pauline aidée par Mme de Verseuil s'établit à le Havre, où elle connaît Édouard. Ils tombent amoureux l'un de l'autre, toutefois le passé de Pauline l'empêche de se marier de nouveau; mais Édouard menace le suicide, si Pauline ne partage pas son amour: elle est donc obligée de lui céder. Malheureusement l'«histoire de Pauline» est découverte; Édouard serait prêt à la pardonner, mais la honte est trop grève pour elle: elle tombe dans un délire fébrile et meurt, en laissant Édouard seul à devoir élever leur fils. Dans cette mémoire on va appliquer les théories des Gender Studies ('études de genre') à l'oeuvre de Mme de Staël, afin de trouver des traits communs aux différents personnages, et de découvrir les rôles qui y jouent les figures féminines et masculines. On commence avec une présentation du méthode des Gender Studies; puis on contextualise brièvement la nouvelle dans les milieux temporels et socio-culturels dans lesquels elle a été écrite; ensuite on va réfléchir en détail sur tous les figures, divisées entre hommes et femmes. On conclura avec des considérations générales sur la nouvelle et sur la façon d'écrire de l'auteur.