Bravo, tu l'as bien merite ! Tous ceux qui ont rejoint le camp des vainqueurs du jeu scolaire et universitaire voient ainsi salues leurs efforts et leur merite , leurs capacites et leurs talents . Mais ces eloges ont un revers : en elevant les uns, ils rabaissent les autres, definis precisement par ce qu'ils ne sont pas. David Guilbaud, lui-meme issu de ce systeme meritocratique, montre comment, en depit des travaux de Bourdieu et de ses successeurs, en depit des dispositifs d' egalite des chances qui se developpent, tout concourt a maintenir un statu quo inegalitaire des les premieres annees du parcours scolaire. C'est cette discordance entre les discours et la realite que ce livre examine. Avec une question : pourquoi ce systeme est-il si ardemment defendu non seulement par les gagnants du jeu meritocratique , mais aussi par ceux qu'il a laisses de cote ? Bref, quels sont les ressorts de cette illusion meritocratique et pourquoi est-il important de la dissiper ? Un guide d'autodefense intellectuelle a l'usage de ceux qui doutent de faire partie des meilleurs . David Guilbaud, issu de la promotion George Orwell (2015-2016) de l'Ecole nationale d'administration, est aujourd'hui haut fonctionnaire.