Réalisé à partir des premières bases de pédagogie structurée mise en place au Club des Marmottes Palmées et remises régulièrement à jour, ce programme de cours est tout autant destiné à structurer les cours dispensés en piscine qu'à stimuler l'imagination des encadrants des enfants. Structurer les cours dispensés en piscine; pour permettre aux futurs petits plongeurs d'évoluer dans la plongée, et de se sentir progresser: Et de plus pour donner également aux encadrants une échelle de valeur qui leur permettra d'évaluer correctement leurs élèves, Stimuler l'imagination des encadrants; les exercices décrits dans ce programme ne sont pas une fin en soi, ils n'ont pour objectif que de permettre aux enfants d'apprendre en s'amusant, mais pas forcement en jouant Il existe une infinité d'exercices et de variantes imaginables,mais en gardant malgré tout à l'esprit que chaque exercice doit avoir un but précis, et une utilité dans l'enseignement de la plongée.

Né à Uccle en 1975, Frédéric Collard est parmi les premiers enfants plongeurs. Il débute la plongée sous marine à l'âge de 11 ans au club des Marmottes et Castors Palmés. Menant de paire des études d'Ingénieur et la pratique assidue de la plongée, il est aujourd'hui le premier enfant plongeur belge à accéder au titre d'Instructeur de plongée CMAS. Sa formation et ses connaissances techniques et pédagogiques acquises au cours de ses études d'ingénieur ainsi que ses nombreuses plongées étant enfant lui ont permi d'acquérir une expérience unique dans le domaine de la plongée enfant. Il a mis au point un cursus pédagogique très complet et efficace, qui fait l'objet de ce livre.