Sommes-nous a un tournant de nos manieres d'apprendre ? Nous avons su nous doter d'outils de communication sans precedent, nous apercevons les regles subtiles du fonctionnement de l'esprit, qui bouleversent les definitions du savoir et de la memoire. Mais saurons-nous repenser nos organisations educatives ? Saurons-nous repartir le temps educatif entre les ages de la vie ? Inventer une nouvelle culture d'apprendre ? En poser les fondements et en encourager le succes ? Saurons-nous, enfin, la faire diffuser dans tous les actes de la vie sociale et eviter l'exclusion de ceux qui n'auront pas acces a ces outils, ces savoirs et cette culture ? A ces questions, Goery Delacote apporte les reponses les plus recentes, ancrees dans son experience de scientifique, d'educateur et de directeur de grandes institutions de diffusion du savoir scientifique. Goery Delacote, physicien, a ete directeur du departement de la communication du CNRS et l'un des fondateurs du musee des Sciences de La Villette. Il dirige actuellement l'un des musees scientifiques les plus prestigieux du monde, l'Exploratorium de San Francisco.