Prosodie, intonation et Grammaire

L'oral est l'enfant pauvre de la grammaire. Il suffit de consulter la plupart des ouvrages de grammaire, les plus connus pour constater que la phonétique, et en particulier sa composante l'intonation, joue un rôle particulièrement modeste. Cet ouvrage a pour but principal de montrer l'importance de la prosodie, et en particulier de l'intonation, pour l'enseignement et la langue française. Après une étude de la prosodie, nous verrons l'influence qu'elle exerce sur la grammaire, tant à l'oral qu'à l'écrit. Vous trouverez les exemples enregistrés sur le site www.la-grammaire-du-fle.com à la rubrique "outils" de la Phonétique corrective.

Christian Meunier est né à Paris en 1947. Après des études à l'Université Aix-Marseille I en Allemand et en linguistique générale, il a enseigné l'allemand en France, puis le FLE au Tchad (1971-73) à Bocholt, en RFA (1973-75) et enfin à l'Université libre de Berlin (Freie Universität) de 1975 à 2006. Il a exercé la profession d'enseignant, a été responsable informatique de son institut pendant plus de 25 ans. Il est l'auteur de plusieurs logiciels d'apprentissage de la grammaire du FLE en autonomie, dans le cadres du projet européen LESCOnet qu'il a dirigé, d'un site d'apprentissage du FLE et de formation pour enseignants (www.la-grammaire-du-fle.com) et de divers ouvrages de traduction, de phonétique et de grammaire.

Auteur
Christian Meunier:Christian Meunier est né à Paris en 1947. Après des études en linguistique générale, en allemand et en phonétique à l'université d'Aix-en-Provence, il a enseigné l'allemand au Collège de Frévent, le FLE pendant deux ans au Lycée A. Mangué de Sahr (Tchad), puis 2 ans au lycée Euregio de Bocholt (RFA), avant d'enseigner le français (Grammaire, phonétique,Cours de langue, Didactique de l'ELAO, de la syntaxe et de la phonétique corrective) pendant plus de 31 ans (1975-2006) au Centre des Langues de la Freie Universität Berlin. Il est l'auteur d'ouvrages de grammaire et de phonétique corrective, de plusieurs logiciels d'apprentissage de la grammaire et de plusieurs sites d'apprentissage en groupe ou en autonomie sur Internet.