Schülerduden

Der vorliegende Band "Die Literatur" erganzt die Reihe der "Schtiler duden" urn ein Werk, das unter den bisher erschienenen Banden eine gewisse Sonderstellung einnimmt, denn ein Fach "Literatur" gibt es in den Lehrplanen unserer Schulen nicht. Vielmehr werden literaturwissen schaftliche und literarhistorische Kenntnisse neben dem Deutschunter richt in den verschiedenen Sprachfachern vermittelt. Diese Tatsache wird im hier vorliegenden Schillerduden, den Lehrer filr Schiller erarbei tet haben, besonders berilcksichtigt. Durch die Auswahl der Stichworter und den Inhalt der Erlauterungen kann er nicht nur allgemein als Wissensspeicher sondern auch gezielt als Bindeglied zwischen den ange sprochenen Fachern beniltzt werden. Die Stichwortartikel sind leicht verstandlich aufgebaut, wissenschaftlich exakt gearbeitet und erleichtern dem Schiller das Verstandnis abstrakter Begriffe durch zahlreiche Beispiele im Text. Der lexikalische HaupUeil enthalt etwa 2000 Stichworter mit ausftihrlichen Wort-und Sacherkla rungen aus allen Bereichen der Literatur, einschlieBlich Rhetorik und Metrik, Bibliotheks-und Buchwesen, mit umfangreichen Darstellungen von Epochen, Gattungen und Stilarten. Das Personenregister am Ende des Bandes tragt mit den Angaben von Geburts-und Todesjahr dazu bei, zeitliche Zusammenhange herzustellen und den Stoff historisch einzuordnen. Das Literaturverzeichnis enthalt die wichtigsten Standardwerke, mit deren Hilfe sich der Leser ilber den dargebotenen Stoff hinaus informieren kann. Der Schillerduden "Die Literatur" ist, wie auch die anderen Werke in dieser Reihe, kein selbstandiges Unterrichtswerk, sondern ein Nach schlagewerk, das es dem Schiller ermoglicht, seine im Unterricht und aus den verschiedensten Schulbilchern erworbenen Kenntnisse zu ord nen, zu erganzen und zu vertiefen.

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Der vorliegende Band "Die Literatur" erganzt die Reihe der "Schtiler­ duden" urn ein Werk, das unter den bisher erschienenen Banden eine gewisse Sonderstellung einnimmt, denn ein Fach "Literatur" gibt es in den Lehrplanen unserer Schulen nicht. Vielmehr werden literaturwissen­ schaftliche und literarhistorische Kenntnisse neben dem Deutschunter­ richt in den verschiedenen Sprachfachern vermittelt. Diese Tatsache wird im hier vorliegenden Schillerduden, den Lehrer filr Schiller erarbei­ tet haben, besonders berilcksichtigt. Durch die Auswahl der Stichworter und den Inhalt der Erlauterungen kann er nicht nur allgemein als Wissensspeicher sondern auch gezielt als Bindeglied zwischen den ange­ sprochenen Fachern beniltzt werden. Die Stichwortartikel sind leicht verstandlich aufgebaut, wissenschaftlich exakt gearbeitet und erleichtern dem Schiller das Verstandnis abstrakter Begriffe durch zahlreiche Beispiele im Text. Der lexikalische HaupUeil enthalt etwa 2000 Stichworter mit ausftihrlichen Wort-und Sacherkla­ rungen aus allen Bereichen der Literatur, einschlieBlich Rhetorik und Metrik, Bibliotheks-und Buchwesen, mit umfangreichen Darstellungen von Epochen, Gattungen und Stilarten. Das Personenregister am Ende des Bandes tragt mit den Angaben von Geburts-und Todesjahr dazu bei, zeitliche Zusammenhange herzustellen und den Stoff historisch einzuordnen. Das Literaturverzeichnis enthalt die wichtigsten Standardwerke, mit deren Hilfe sich der Leser ilber den dargebotenen Stoff hinaus informieren kann. Der Schillerduden "Die Literatur" ist, wie auch die anderen Werke in dieser Reihe, kein selbstandiges Unterrichtswerk, sondern ein Nach­ schlagewerk, das es dem Schiller ermoglicht, seine im Unterricht und aus den verschiedensten Schulbilchern erworbenen Kenntnisse zu ord­ nen, zu erganzen und zu vertiefen.

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