Das Übungsheft bietet für alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren einen ersten Einstieg in die deutsche Sprache und Schrift. Auch ohne Vorkenntnisse können sich die Kinder selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten. Eine Wörterliste enthält alle Wörter, die im Heft eingeführt, geübt und geschrieben werden. Online können alle diese Wörter einzeln angehört werden. Die beiden Hefte bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für Deutsch als Zweitsprache ab. • Sticker-Belohnungssystem • Lösungsheft zur Selbstkontrolle • Beilage Wörterliste • Hörangebote online • Ideal für Vorbereitungsklassen / Förderung Die Themen in Willkommen in Deutschland Deutsch als Zweitsprache II: • Vorstellung, Herkunftsland • Essen und Trinken • Einkaufen • Zu Hause • Das Wetter • Der Jahreskreis • Die Uhrzeit • Verkehrsmittel • Sport • Hobby und Freizeit Hinweis: Weiterführung der Willkommen in Deutschland-Hefte I und II Kinder, die Willkommen in Deutschland-Heft I und II bearbeitet haben, können mit diesem Wissensstand nahtlos weiterarbeiten mit Anschluss finden Deutsch 2 Das Übungsheft Grundlagentraining (Bestell-Nr. 2401-57) Hinweis: Englisch für Einsteiger Nach diesem Konzept, mit ähnlichem Wortschatz und gleichen Methoden, sind die Übungshefte Englisch aufgebaut: Das Übungsheft Englisch 3 Bestell-Nr. 1904-37 Das Übungsheft Englisch 4 Bestell-Nr. 1904-38

64 S., vierf., Gh, DIN A4, mit Kartonbeilage, Stickerbogen und Lösungsheft, Online-Hörangebot

Klappentext

Mit dem silbierten Übungsheft Deutsch als Zweitsprache II können sich alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren - auch ohne Vorkenntnisse - selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und Grammatikstrukturen erarbeiten. Es wird durch kostenlose Hörangebote online ergänzt und bearbeitet diese Themenfelder: Vorstellung, Herkunftsland, Essen und Trinken, Einkaufen, zu Hause, das Wetter, der Jahreskreis, die Uhrzeit, Verkehrsmittel, Sport, Hobby und Freizeit. Die beiden Übungshefte Deutsch als Fremdsprache I und II bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für "Deutsch als Zweitsprache" ab. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar: Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das Lösungsheft für die schnelle Selbstkontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.