Dieses Buch liefert einen Beitrag zur Verbesserung der Schulbildung. Moderne Methoden der Gruppendynamik und Kommunikationssteuerung werden für Schul-PädagogInnen nutzbar vorgestellt.

Dieses Buch liefert einen Beitrag zur Verbesserung der Schulbildung. Es setzt dafür bei der Lehrer-Seite der Lehrer-Schüler-Beziehung an und ist gleichermaßen geschrieben für begeisterte wie für frustrierte PädagogInnen. Die Situation in den Schulen wird beschrieben aus der Sicht derer, die darin arbeiten im Dschungelcamp, wo man ein Survival Kit brauchen kann, bis die Schule wieder wirklich beginnt. Moderne Methoden der Gruppendynamik und Kommunikationssteuerung, die zum selbstverständlichen Repertoire von Wirtschafts-Trainer und Erwachsenenbildner gehören, werden für Schul-PädagogInnen nutzbar vorgestellt. LehrerInnen werden ermutigt, sich wieder auf ihr professionelles Selbstbewusstsein zu besinnen, auf ihre Schlüsselrolle in der Gesellschaft; sich zu erheben, nicht gegen Anfeindungen oder Bildungssaboteure, sondern für die nächsten Generationen. Engagierten Eltern wird geraten, den Lehrern beim Lesen dieses Buches über die Schulter zu schauen dann kann die Schule wieder beginnen.

Autorentext

Dr. Renate Wustinger: ist AHS-Lehrerin, Supervisorin, Coach und Mediatorin, Kommunikationstrainerin und seit über drei Jahrzehnten in der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung tätig in Österreich, Deutschland und der Schweiz. Roman Braun: M.Ed. Master-Coach der ICF (International Coach Federation), NLP-Master-Trainer, Supervisor, Lebens- und Sozialberater. Er leitet seit über 20 Jahren Trinergy-International und führt dort akademische Coach- und Trainer-Ausbildungen durch.