KINDER (!) GARTEN. dokumentiert, wie sich die Kindergartenlandschaft im oesterreichischen Bundesland Niederoesterreich in der Zeit von 2008 bis 2011 veraendert hat. Der gesetzlichen Senkung des Aufnahmealters in den Kindergarten folgte eine intensive Bautaetigkeit in mehr als 300 Gemeinden. Ein Architektur- und Bauvorhaben ohne Parallele auf der Welt, das zeigt, wie vielfaeltig das Erscheinungsbild dieser ganz besonderen Bauform sein kann, die von paedagogischen Vorgaben bestimmt nur ein Ziel hat: Kindern eine Umwelt zu bieten, die spielerisches Lernen und soziales Verhalten ebenso ermoeglicht wie das intuitive Erleben der Freude an Architektursprache im geometrischen, mathematischen und aesthetischen Sinn. Inspiration fuer das ganze Leben.

Autorentext

RENATE STEGER ist Psychologin und stellvertretende Leiterin der Abteilung Kindergrten des Amtes der Niedersterreichischen Landesregierung. JOSEF STAAT ist Jurist und Leiter der Abteilung Kindergrten und Schulen des Amtes der Niedersterreichischen Landesregierung. REINHART HANDL ist Mitarbeiter der Abteilung Kindergrten des Amtes der Niedersterreichischen Landesregierung. HEINZ KIENAST ist Techniker der Abteilung Landeshochbau des Amtes der Niedersterreichischen Landesregierung. LOIS LAMMERHUBER wurde 1952 in St. Peter in der Au geboren. Nach seiner Ausbildung widmete er sich als Knstler der Fotografie. 1984 begann seine enge Zusammenarbeit mit dem Magazin GEO, die bis heute andauert und seine fotografische Arbeitsweise ma§geblich beeinflusst hat. Heute werden seine Fotografien auf der ganzen Welt geschtzt. Er hat mehr als 62 Bcher, 3.000 Reportagen und hunderte Titelfotos verffentlicht. Viele von ihnen wurden mit internationalen Preisen ausgezeichnet. Seit 1996 ist er auch erfolgreicher Verleger und Herausgeber von Buchprojekten. Lois Lammerhuber ist seit 1994 Mitglied des Art Directors Club New York.

Klappentext

This book showcases the concurrent approaches of one generation of architects (204 individuals) to creating buildings for the same function.

Inhalt

Contents: Preface; Visual essay; A historical concept; Learning with all the senses; Room planning; Energy engineering; Adaptations; Extensions; New buildings; Facts and Figures; Building projects; Biographies; CO-Authors.