Emotionen und ihre Bedeutung für die pädagogische Interaktion

Von:

Lioba Linge

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2 , Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll es um die Frage gehen, welche Bedeutung Emotionen für das menschliche Miteinander haben. Im Speziellen interessiert mich der Umgang mit Emotionen im pädagogischen Alltag. Meine Motivation für dieses Thema hat sich im Laufe meiner praktischen Erfahrungen durch meine Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen in Hort, Jugendzentrum und Sozialer Gruppenarbeit herausgebildet. Gerade in meiner Arbeit mit Jugendlichen ist mir bewusst geworden, dass es Lebensphasen gibt, in denen die Emotionen deutlich im Vordergrund stehen. Betrachtet man die Tätigkeitsbereiche Sozialer Arbeit, so wird deutlich, dass es sich in der Regel um die Arbeit mit Menschen in Notsituationen bzw. sozial schwachen Verhältnissen handelt. Diese Lebenssituationen bringen ähnliche wie das Gefühlschaos eines Jugendlichen, verstärkte Emotionen mit sich.