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Kinder und Jugendliche mit Behinderungen

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Kinder und Jugendliche mit Behinderungen benötigen eine ihren körperlichen, geistigen oder psychischen Fähigkeiten angepasste Schulung, sei es mit sonderpädagogischen Massnahmen integriert in die Regelklasse oder separiert. Seit Einführung der NFA ist die Abgr...

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Kinder und Jugendliche mit Behinderungen benötigen eine ihren körperlichen, geistigen oder psychischen Fähigkeiten angepasste Schulung, sei es mit sonderpädagogischen Massnahmen integriert in die Regelklasse oder separiert. Seit Einführung der NFA ist die Abgrenzung zwischen pädagogischen und medizinischen Massnahmen ausschlaggebend für die Kostentragung durch die Schule oder die Sozialversicherungen. Der Tagungsband enthält Beiträge zum verfassungsmässigen Anspruch auf ausreichenden Grundschulunterricht für Kinder mit Behinderungen, zu Verfahrensfragen wie insbesondere den Mitwirkungsrechten und -pflichten der am Verfahren beteiligten Personen und Beiträge aus juristischer und medizinischer Sicht über die materiellen Leistungsansprüche sowie über erste Erfahrungen mit der integrativen Schulung von Kindern mit Behinderungen.

Produktinformationen

Titel:
Kinder und Jugendliche mit Behinderungen
Untertitel:
Zwischen Sozialversicherung und Sonderpädagogik
Editor:
Gabriela Riemer-Kafka
EAN:
9783725562978
ISBN:
978-3-7255-6297-8
Format:
Kartonierter Einband
Herausgeber:
Schulthess
Genre:
Recht
Veröffentlichung:
17.05.2011
Anzahl Seiten:
222
Gewicht:
400g
Größe:
H225mm x B155mm x T18mm
Jahr:
2011
Untertitel:
Deutsch
Auflage:
17.05.2011
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Behinderung, #Geistige Behinderung, #Integrativen Schulung, #Körperliche Behinderung, #Nfa, #Psychischen Fähigkeiten, #Sonderpädagogischen Massnahmen, #Sozialversicherung, #Sozialversicherungsrecht

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