"Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist nur da Mensch, wo er spielt." (Schiller (o.J) zit. n. Philosophische Schriften, S. 3) Verhaltensweisen haben ihre Ursachen, aggressives Verhalten ebenso. Wann und warum sich Schulkinder aggressiv verhalten, bedingt einigen Vorerfahrungen. Dies sollte man, insbesondere als Lehrperson, immer vor Augen haben. Gewaltprävention, wie regelmäßige Klassengespräche und Kooperatives Lernen, sollte im Vordergrund stehen, Bewältigungsstrategien tägliche Präsenz zeigen. Die "Wut im Bauch" muss irgendwo hin- hier spielt der Sportunterricht eine bedeutende und wichtige Rolle. Interaktionsspiele und Übungen zur Entwicklung des "Selbst" zeigen hier besondere Wichtigkeit. Durch die Berücksichtigung der angeführten Punkten und der Wertschätzung, die man SchülerInnen entgegen bringen muss, kann die Aggressivität bei Kindern auf jeden Fall verringert werden!

Autorentext

Als passionierte Grundschullehrerin beschäftigte ich mich schon während meiner Studienzeit mit der Problematik der Aggressivität bei Kindern. Im Zuge meiner Abschlussarbeit habe ich Hintergründe erforscht, Möglichkeiten der Gewaltprävention aufgezeigt und ein geeignetes, so wie wichtiges Lernfeld- den Sportunterricht mit Beispielen hervorgehoben.