Auf jeden Fall, sagen Verfechter:innen der Positiven Pädagogik, die nach der Schule nun auch für den Elementarbereich entdeckt wird. Nur wenn sich Fachkräfte in der Kita wohlfühlen, sich mit ihren Stärken einbringen und sich als handlungsfähig erleben können, werden sie dies auch den Kindern zugestehen. Insofern fragt die Positive Pädagogik immer auch danach, was Fachkräften Entlastung, Motivation und Sinnhaftigkeit in ihrer Arbeit bringen kann. Das Heft bietet den Transfer des neuen pädagogischen Ansatzes in die Frühpädagogik und zeigt auf, wie Fachkräfte den Kita-Alltag nach den Grundsätzen der Positiven Pädagogik gestalten können. Mit Praxisbeispielen, Erfahrungswissen und Handlungsempfehlungen.

Autorentext
Hannah Winkler ist Sozialpädagogin. Sie arbeitete als pädagogische Fachkraft in Krippe, Kindergarten und Hort und ist als Fortbildnerin tätig.