Zwischen Sehen und Nicht-Sehen

Im Alltag wird die Frage, was oder wie ein anderer Mensch sieht, üblicherweise kaum gestellt. Wird das Sehen des anderen doch zur Frage, dann wird schnell deutlich, dass die Annäherung an die fremde Sehsituation zu einer herausfordernden Aufgabe wird. In einem hermeneutischen Forschungsprozess wird das breite Spektrum von visuellen Wahrnehmungssituationen bei Sehbeeinträchtigung im Alter typologisch rekonstruiert. Dabei wird deutlich, dass mit jeder Wahrnehmungssituation auch spezifische soziale Erfahrungen korrespondieren. Beim Vergleich der rekonstruierten Falltypen steht zunächst die Analyse des Zusammenspiels von Wahrnehmung, Bewegung und Seherinnerung im Vordergrund, an die eine Analyse der Strukturen der wechselseitigen Konstitution von Wahrnehmungserfahrung und sozialer Erfahrung anschließt.

Autorentext
Marion Schnurnberger, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG Pro-jekt Kommunikative Konstruktion von Rändern der Sozialität: Der fragile Umgang mit Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen an der Fakultät 12/ Allgemeine Soziologie der Technischen Universität Dortmund und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät 13/ Rehabilitationswissenschaften der Technischen Universität Dortmund mit dem Schwerpunkt Prävention und Rehabilitation bei Blindheit und Sehbehinderung.