Musik voraus - Musik und Tanz für Kinder

Die früher als Musikalische Grundausbildung bezeichnete Arbeit mit Kindern von 6 bis 8 Jahren nimmt heute in der Praxis unterschiedlichste Formen und Bezeichnungen an. Für alle Unterrichtssituationen bietet das neu gestaltete Unterrichtswerk einen verlässlichen roten Faden. Die CD zum Lehrerkommentar präsentiert Tanz- und Bewegungsmusik sowie Musik zur Instrumenteninformation. Das ansprechend gestaltete Schülerbuch bietet Möglichkeiten zum Lernen, Singen, Schreiben und Malen. Die CD zum Schülerbuch enthält alle Lieder der "Schatzkiste". Das neue Unterrichtswerk der Reihe Musik und Tanz für Kinder verbindet kindgerechte Pädagogik mit hohem fachlichem Anspruch.

Die Arbeit mit Kindern zwischen 6 und 8 Jahren - früher unter dem Begriff Musikalische Grundausbildung vereint - nimmt heute in der Praxis unterschiedlichste Formen und Bezeichnungen an. Nicht selten führt diese Arbeit Musikschule und Grundschule zusammen. Für alle entsprechenden Unterrichtssituationen bietet das neu gestaltete Unterrichtswerk einen verlässlichen roten Faden. Die Kinder lernen die Grundinhalte von Musik und Tanz kennen, erfahren Wesentliches über Instrumente und probieren sie aus. Zudem vertiefen sie ihre Kenntnisse über Rhythmus und Notation und erweitern ihr Lied- und Bewegungsrepertoire. Das Werk bietet variablen Stoff für ein Unterrichtsjahr. Im Lehrerband werden Erweiterungen für ein zweites Jahr aufgezeigt. Die CD zum Lehrerkommentar präsentiert eine vielseitige Auswahl an Tanz- und Bewegungsmusik sowie Musik zur Instrumenteninformation. Das ansprechend gestaltete Schülerbuch "Musik voraus - Das Entdeckerbuch" bietet viele Möglichkeiten zum Lernen, Singen, Schreiben und Malen. Die CD zum Schülerbuch enthält alle Lieder der "Schatzkiste" in abwechslungsreichen Arrangements. Mit dem neuen Unterrichtswerk der Reihe Musik und Tanz für Kinder liegt ein praxiserprobtes, modernes Material für die Arbeit mit Kindern in den ersten Grundschuljahren vor. Es verbindet kindgerechte Pädagogik mit motivierenden Impulsen für das musikalische Gestalten und Lernen.

Autorentext
Rudolf Nykrin, geb. 1947 in Augsburg, Professor am Orff-Institut der Kunstuniversität Mozarteum in Salzburg, koordinierte für den Schott-Verlag die millionenfach bewährten Unterrichtswerke "Musik und Tanz für Kinder" (Musikalische Früherziehung/Grundausbildung). Diese und viele weitere seiner Veröffentlichungen zur Theorie und Praxis des Musikunterrichts haben das gemeinsame Anliegen, Musik im Erleben und aktiven Handeln der Lernenden lebendig zu machen. Ein besonderes Anliegen war es ihm mit seinem neuen Buch, die oft als trocken angesehene "Musiklehre" so umzusetzten, dass Kinder einen abwechslungsreichen Zugang dazu finden.

Klappentext

Die Arbeit mit Kindern zwischen 6 und 8 Jahren - früher unter dem Begriff "Musikalische Grundausbildung" vereint - nimmt heute in der Praxis unterschiedlichste Formen und Bezeichnungen an. Nicht selten führt diese Arbeit Musikschule und Grundschule zusammen. Für alle entsprechenden Unterrichtssituationen bietet das neu gestaltete Unterrichtswerk einen verlässlichen roten Faden. Die Kinder lernen die Grundinhalte von Musik und Tanz kennen, erfahren Wesentliches über Instrumente und probieren sie aus. Zudem vertiefen sie ihre Kenntnisse über Rhythmus und Notation und erweitern ihr Lied- und Bewegungsrepertoire. Das Werk bietet variablen Stoff für ein Unterrichtsjahr. Im Lehrerband werden Erweiterungen für ein zweites Jahr aufgezeigt. Die CD zum Lehrerkommentar präsentiert eine vielseitige Auswahl an Tanz- und Bewegungsmusik sowie Musik zur Instrumenteninformation. Das ansprechend gestaltete Schülerbuch "Musik voraus - Das Entdeckerbuch" bietet viele Möglichkeiten zum Lernen, Singen, Schreiben und Malen. Die CD zum Schülerbuch enthält alle Lieder der "Schatzkiste" in abwechslungsreichen Arrangements. Mit dem neuen Unterrichtswerk der Reihe "Musik und Tanz für Kinder" liegt ein praxiserprobtes, modernes Material für die Arbeit mit Kindern in den ersten Grundschuljahren vor. Es verbindet kindgerechte Pädagogik mit motivierenden Impulsen für das musikalische Gestalten und Lernen.