Die Arbeit untersucht die verhältnismäßig neu geschaffenen Einrichtungen für Islamische Studien bzw. Theologie an deutschen Hochschulen aus verfassungsrechtlicher und insbesondere staatskirchenrechtlicher Sicht. Die derzeitigen Beiratslösungen werden kritisch hinterfragt und Alternativen aufgezeigt.

Die Arbeit befasst sich mit den nach den Empfehlungen des Wissenschaftsrates im Jahr 2010 geschaffenen Einrichtungen fr Islamische Studien bzw. Theologie an deutschen Universitten. Sie bejaht zunchst einen Anspruch der Religionsgemeinschaften auf Schaffung entsprechender Einrichtungen und untersucht sodann die verfassungsrechtlichen und insbesondere staatskirchenrechtlichen Vorgaben fr eine Kooperation von Staat und Religionsgemeinschaften bei der Ausbildung von Religionslehrern und Geistlichen. Die unterschiedlichen derzeit bestehenden Beiratslsungen, an denen die islamischen Religionsgemeinschaften auf unterschiedliche Art und Weise beteiligt sind, werden kritisch beleuchtet. Mit einem rechtsvergleichenden Blick auf die europischen Nachbarn, bei denen ebenfalls islamische Theologie an staatlichen Hochschulen gelehrt wird, werden alternative Kooperationsmodelle fr die deutschen Standorte aufgezeigt.