Pädagogen, die ihren Hund mit in die Schule nehmen, sind keine Seltenheit mehr. Mit der Zahl an Schulhunden hat in den letzten Jahren auch die Anerkennung und Professionalisierung der hundegestützten Pädagogik zugenommen. Es gibt mittlerweile eine Reihe von Fachbüchern zum theoretischen Hintergrundwissen des Einsatzes, Literatur mit Praxisideen hingegen findet sich noch sehr selten. Dieses Buch liefert am Lehrplan der Grundschule orientierte Ideen für die hundegestützte Förderung. Aber nicht nur Grundschullehrer werden in diesem Buch Anregungen für Ihre Arbeit finden, ebenso lassen sich die Übungen im Bereich der Frühförderung, der Förderschule und zum Teil auch der weiterführenden Schule umsetzen.

Autorentext
Isis Mengel ist Grundschullehrerin an einer Grundschule für gemeinsames Lernen in Wuppertal. Sie ist vor vier Jahren durch ihren Vierbeiner Sonho, der sie als Schulhund begleitet, zur hundegestützten Pädagogik gekommen. Seitdem setzt sie sich für die Professionalisierung des Einsatzes von Schulhunden ein und tüftelt stets an neuen Ideen. Sie gibt unter dem Namen »hundsgebildet« Seminare zum praktischen Einsatz von Hunden in der Schule und ist Teil des Ausbildungsteams der Hundschule »ScM Hundeknigge« in Mettmann.